5.Sınıf Fen Bilimleri Soru Gezegeni
- Ders:Fen Bilimleri
- Ders:5. Sınıf
Test - 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 2. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 5. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 6. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 7. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 8. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
Test - 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. - Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar. |
| 2. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 3. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 4. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 5. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 6. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 7. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 8. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 9. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
Test - 3
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 2. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 3. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 4. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 5. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 6. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 7. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 8. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 9. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 10. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
Test - 4
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 2. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 3. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 4. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 5. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 6. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. - Ay’da canlıların yaşayabileceğine yönelik ürettiği fikirleri tartışır. |
| 7. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 8. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 9. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. - Ay’da canlıların yaşayabileceğine yönelik ürettiği fikirleri tartışır. |
| 10. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. - Ay’ın özelliklerini açıklar. - Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
| 11. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
Test - 5
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 2. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. - Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 3. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 4. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 5. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 6. Soru |
- Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar. - Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 7. Soru |
- Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar. - Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 8. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. - Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar. - Ay’ın özelliklerini açıklar. |
Test - 6
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 2. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 3. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 4. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. - Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 5. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. - Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar. - Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 6. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. - Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 7. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 8. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 9. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 10. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
Test - 7
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
| 2. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 3. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 4. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 5. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 6. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 7. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 8. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. - Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
Test - 8
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 2. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 3. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 4. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 5. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 6. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 7. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 8. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. - Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
Test - 9
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 2. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 3. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
| 4. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. - Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 5. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 6. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 7. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 8. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
Test - 10
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 2. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 3. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 4. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 5. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 6. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 7. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. - Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. - Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 8. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. - Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
Test - 11
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 2. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
| 3. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
| 4. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 5. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
| 6. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
| 7. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 8. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 9. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 10. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
KDT - 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 2. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. - Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar. - Ay’ın özelliklerini açıklar. - Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. - Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 3. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. - Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 4. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. - Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar. - Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 5. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 6. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 7. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 8. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 9. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 10. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. - Ay’ın özelliklerini açıklar. - Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 11. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
Test - 12
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. - Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 9. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 10. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
Test - 13
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
Test - 14
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 9. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 10. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
Test - 15
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 9. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 10. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
Test - 16
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 9. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 10. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 11. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
Test - 17
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 9. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 10. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
KDT - 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
Test - 18
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 2. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 3. Soru |
- Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlar. |
| 4. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. - Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlar. |
| 5. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 6. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 7. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 8. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
Test - 19
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. - Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlar. |
| 2. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 3. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 4. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 5. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 6. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 7. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. - Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlar. |
| 8. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
Test - 20
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 2. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 3. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 4. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 5. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 6. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 7. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 8. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 9. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 10. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
Test - 21
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 2. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 3. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 4. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 5. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. - Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlar. |
| 6. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. - Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlar. |
| 7. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 8. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
Test - 22
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 2. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 3. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 4. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 5. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 6. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 7. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 8. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 9. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
Test - 23
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 2. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 3. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. - Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 4. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 5. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 6. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 7. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 8. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 10. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
Test - 24
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 2. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 3. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 4. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 5. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 6. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 7. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 8. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 10. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
KDT - 3
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 2. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. - Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlar. |
| 3. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 4. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 5. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 6. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 7. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 8. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
Test - 25
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 2. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 3. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 4. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 5. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 6. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 7. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 8. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 9. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
Test - 26
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 2. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 3. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 4. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 5. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 6. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 7. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 8. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 9. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 10. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
Test - 27
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 2. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 3. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 4. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 5. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 6. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 7. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 8. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 9. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 10. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
Test - 28
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 2. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 3. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 4. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 5. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 6. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 7. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 8. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 9. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
Test - 29
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 2. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 3. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 4. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 5. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 6. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 7. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 8. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 9. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
Test - 30
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 2. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 3. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 4. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 5. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 6. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 7. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 8. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 10. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
Test - 31
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 2. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 3. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 4. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 5. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 6. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 7. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 8. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 9. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
Test - 32
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 2. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 3. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 4. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 5. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 6. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 7. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 8. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 9. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 10. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 11. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
Test - 33
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 2. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 3. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 4. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 5. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 6. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 7. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
Test - 34
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 2. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 3. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 4. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 5. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 6. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 7. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 8. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
Test - 35
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 2. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 3. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 4. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 5. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 6. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 7. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 8. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 9. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 10. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
Test - 36
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 2. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 3. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 4. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 5. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 6. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 7. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 8. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
Test - 37
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 2. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 3. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 4. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 5. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 6. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 7. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 8. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 9. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 12. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
Test - 38
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 2. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 3. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 4. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 5. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. - Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 6. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. - Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 7. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. - Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 8. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. - Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 9. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. - Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 10. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. - Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
Test - 39
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. - Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 2. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. - Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 3. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. - Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 4. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. - Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 5. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. - Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 6. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. - Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 7. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. - Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 8. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. - Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 9. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. - Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
KDT - 4
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 2. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 3. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 4. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 5. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 6. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 7. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 8. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. - Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
Test - 40
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 2. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 3. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 4. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 5. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 6. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 7. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 8. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
Test - 41
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 2. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 3. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 4. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 5. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 6. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 7. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 8. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 9. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
Test - 42
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 2. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 3. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 4. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 5. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 6. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 7. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 8. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
Test - 43
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 2. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 3. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 4. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 5. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 6. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 7. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 8. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 9. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 10. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 11. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
Test - 44
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 2. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 3. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 4. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 5. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 6. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 7. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 8. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 9. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 10. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
Test - 45
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 2. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 3. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 4. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 5. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 6. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 7. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 8. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
Test - 46
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 2. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 3. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 4. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 5. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 6. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 7. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 8. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 9. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 10. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 11. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
Test - 47
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 2. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 3. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 4. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 5. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 6. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 7. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 8. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 9. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
Test - 48
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 9. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 10. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
Test - 49
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 9. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 10. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
Test - 50
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 2. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 3. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 4. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 5. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 6. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 7. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 8. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
Test - 51
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 2. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 3. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 4. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 5. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 6. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 7. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 8. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 9. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
Test - 52
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. - Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. - Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 2. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 3. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 4. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 5. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 6. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. - Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 7. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 8. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 9. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
KDT - 5
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 2. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 3. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 4. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 5. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 6. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 7. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
Test - 53
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 2. Soru |
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 3. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 4. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 5. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 6. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 7. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 8. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 9. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
Test - 54
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 2. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 3. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 4. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 5. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 6. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 7. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 8. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
Test - 55
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 2. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 3. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 4. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 5. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 6. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 7. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 8. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 9. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
Test - 56
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 2. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 3. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 4. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 5. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 6. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 7. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 8. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
Test - 57
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 2. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 3. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 4. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 5. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 6. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 7. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 8. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 9. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
Test - 58
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 2. Soru |
- Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar. - İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 3. Soru |
- İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 4. Soru |
- Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar. - İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 5. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. - Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar. - İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 6. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. - İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 7. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 8. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. - İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 9. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. - İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
Test - 59
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. - İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 2. Soru |
- Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar. |
| 3. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. - İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 4. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. - İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 5. Soru |
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. - İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. - İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 6. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 7. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. - İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 8. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. - İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 9. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. - Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar. - İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
Test - 60
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
| 2. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
| 3. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 4. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
| 5. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
| 6. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 7. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
| 8. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
| 9. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
Test - 61
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 2. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
| 3. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 4. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 5. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
| 6. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
| 7. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 8. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 9. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 10. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
Test - 62
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
| 2. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 3. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
| 4. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
| 5. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 6. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 7. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
| 8. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 9. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
| 10. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
KDT - 6
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 2. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 3. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 4. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 5. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. - İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 6. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. - Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 7. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. - İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 8. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
Test - 63
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 5. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 6. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 10. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
Test - 64
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 5. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 6. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 10. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
Test - 65
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 5. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 6. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 10. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
Test - 66
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 5. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 6. Soru |
- Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 8. Soru |
- Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 10. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 11. Soru |
- Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
Test - 67
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 3. Soru |
- Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 5. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 6. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 10. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
Test - 68
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 5. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 6. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 10. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
Test - 69
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 5. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 6. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 10. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 11. Soru |
- Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
Test - 70
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 5. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 6. Soru |
- Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 10. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 11. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 12. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 13. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
Test - 71
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 3. Soru |
- Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 5. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 6. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 10. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 11. Soru |
- Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 12. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 13. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
Test - 72
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 5. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 6. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 10. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
KDT - 7
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 5. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 6. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 10. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
KAT - 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 2. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. - Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 3. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 4. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 5. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. - Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 6. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
KAT - 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 2. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 3. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 4. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 5. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 6. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. - Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 7. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
KAT - 3
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 2. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. - Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 3. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 4. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. - Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 5. Soru |
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. - İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 6. Soru |
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. - İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. - Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar. - İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |